Sejak zaman purba, bilik darjah dikenali sebagai guru dengan sekumpulan pelajar yang bersemangat mengikuti pelajaran mereka, berinteraksi antara satu sama lain, bertanya soalan di antaranya dan menghabiskan masa tertentu dalam persekitaran yang sama. Tetapi seiring dengan perkembangan zaman, sains dan teknologi telah meningkat dengan pesat, dan perubahan ketara dalam pengajaran bilik darjah, serta pembelajaran dalam talian, dapat dilihat. Walau bagaimanapun, setiap kaedah pendidikan mempunyai keburukan, tetapi persoalan yang akhirnya berlegar di kepala kita ialah apa yang akan berlaku dalam pertempuran kelas dalam talian vs tradisional.
Walaupun kami berpegang kepada kelas tradisional setakat ini, tahun 2020 mempunyai sesuatu yang lain yang dirancang untuk kami. Dunia sedang berjuang keras dengan situasi pandemik dan cuba mengekalkan jadual mereka seperti sebelum ini. Begitu juga dengan industri pendidikan! Guru dan pelajar digabungkan, supaya ilmu tidak pernah berhenti walaupun dunia sedang berehat untuk sedikit ketenangan.
Melalui artikel ini, saya ingin meletakkan pendapat saya dalam permainan dan memastikan bahawa sekurang-kurangnya salah seorang daripada mereka memenangi pertempuran pada akhirnya. Adakah anda mahu menyertai juga?
Adakah Kelas Dalam Talian Akan Mengambil Alih Tradisionalisme Tidak Lama Lagi?
Mari lihat siapa yang mendapat lebih banyak mata apabila kita membandingkan sejarah dengan masa depan .
| Atribut | Pembelajaran Tradisional | Pembelajaran Dalam Talian | Penjaring gol |
|---|---|---|---|
|
Berulang-alik ke sekolah atau kolej setiap hari mungkin tidak sesuai untuk semua orang (terutama mereka yang tinggal di lokasi terpencil) | Rumah anda dan peranti yang disokong internet adalah semua yang diperlukan untuk akses mudah. | Pembelajaran Dalam Talian |
|
Guru dari hujung dunia lain tidak boleh melawat anda. | Guru/jurulatih dari mana-mana sahaja di dunia berada betul-betul di hadapan anda pada skrin anda. | Pembelajaran Dalam Talian |
|
Kelas hanya boleh dihadiri pada masa tertentu. Jika terlepas, kuliah tidak boleh dilalui lagi. | Kelas boleh dihadiri pada bila-bila masa yang anda suka. Jika terlepas, anda boleh memainkan video pada bila-bila masa atau merakam video secara langsung untuk ditonton mengikut keselesaan anda. | Pembelajaran Dalam Talian |
|
Mereka yang perlu bekerja bersama-sama dengan belajar perlu menguruskan dengan gigih di antara kelas dan tempat kerja. | Mereka yang perlu bekerja bersama-sama dengan belajar boleh menguruskan antara kelas dan tempat kerja secara perbandingan dengan mudah. | Pembelajaran Dalam Talian |
|
Sumber terhad kepada buku teks, buku perpustakaan dan guru. | Sumber adalah tidak terhad apabila anda mendapat bahan kajian dalam talian. | Pembelajaran Dalam Talian |
|
Sebarang jenis halangan seperti buli, keadaan ekonomi, dsb. boleh menghalang pelajar daripada pergi ke sekolah. | Halangan ekonomi dan sosial secara perbandingan lebih rendah di sisi e-pembelajaran. | Pembelajaran Dalam Talian |
|
Caj ulang-alik, makan tengah hari, membeli-belah pakaian seragam, dll menambah yuran sekolah. | Selain daripada yuran kursus, selebihnya kos boleh diminimumkan mengikut keperluan peribadi. | Pembelajaran Dalam Talian |
|
Interaksi dengan ekspresi dapat dilihat dengan jelas. | Interaksi rendah dan ekspresi rendah tidak begitu sihat. | Pembelajaran Tradisional |
|
Selain daripada belajar, mendapatkan pandangan tentang cara menangani pelbagai situasi, melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum, sukan dan sebagainya hanya boleh dilakukan dengan pembelajaran tradisional. | Seseorang boleh mempelajari kursus tetapi mungkin gagal untuk pembangunan sahsiah secara keseluruhan. | Pembelajaran Tradisional |
|
Bertemu orang baharu, berkawan dengan mereka, keluar minum kopi, dsb. adalah penting untuk seseorang itu berkembang. | Seseorang mungkin dapat mengejar satu atau dua rakan pada satu masa dan tidak boleh terus berhubung selama berjam-jam. | Pembelajaran Tradisional |
|
Berada di sekolah atau kolej menjadikan kerja berpasukan cekap dan menarik. | Kurang komunikasi boleh menyebabkan kerja berpasukan menjadi lemah. | Pembelajaran Tradisional |
|
Berada dalam persekitaran pembelajaran mendorong peluang pembelajaran yang lebih baik dan kurang gangguan. | Lebih banyak gangguan dan 'tidak berasa seperti belajar' lebih berkemungkinan berlaku. | Pembelajaran Tradisional |
|
Perbezaan antara formal dan tidak formal boleh dipelajari lebih lanjut. | Ia mungkin tidak begitu cepat dipelajari sehingga seseorang itu berada dalam persekitaran formal. | Pembelajaran Tradisional |
|
Seseorang tidak memerlukan perkhidmatan internet pantas pada peranti mereka untuk menikmati pembelajaran serta melakukan aktiviti kokurikulum. | Sambungan internet yang pantas diperlukan, atau 'Sambungan lemah' agak menjengkelkan. | Pembelajaran Tradisional |
|
Dikelilingi oleh pelbagai jenis manusia membantu mengembangkan anda secara luar biasa dan membuat pilihan untuk hidup. Interaksi, berkongsi kebahagiaan dan meluangkan masa bersama adalah cara seseorang berkembang menjadi lebih baik. | Apabila tiada rakan sebaya di sekeliling, seseorang tidak dapat mengetahui tahap pencapaian atau kegagalannya dalam setiap aspek kehidupan pendidikan. | BONUS:
Pembelajaran Tradisional |
Jadi, kita dapat melihat bahawa mata bonus diambil alih oleh kelas Tradisional dalam jadual pertama selepas mencapai 7:7 pada kedua-dua belah pihak.
Tetapi kita tidak perlu berhenti di sini! Mari kita mara ke pusingan seterusnya.
Walaupun kita telah mempelajari asas kedua-dua pihak di atas, gambaran keseluruhan pantas ini boleh membantu dalam memahami butiran kedua-dua pihak.
Kelas Tradisional:
Apabila hari bermula dengan interaksi bersemuka dengan guru dan pelajar , otak boleh lebih memahami hubungan manusia. Mempelajari bahasa badan, adab, gerak isyarat, nada, kelantangan, dan ciri formal/tidak formal yang lain adalah sangat penting dan mungkin dengan kelas tradisional.
Peranan teknologi mungkin berkurangan semasa sesi, tetapi anda pastinya tidak memerlukannya untuk berkembang sendiri. Walau bagaimanapun, bukanlah teknologi diabaikan sepenuhnya dalam kelas tradisional . Penggunaan telefon bimbit untuk merakam kuliah, klik gambar papan hitam, untuk memuat turun e-buku, dan lain-lain masih berlaku. Tiada bidang yang tidak mempunyai realiti, baik.
Seperti yang telah dibincangkan, pembangunan keperibadian keseluruhan memihak kepada kelas tradisional apabila anda memilih sifat yang sesuai untuk orang lain untuk diri sendiri dan meninggalkan yang negatif. Lebih-lebih lagi, belajar dalam persekitaran yang sama memastikan anda fokus dan membantu dalam memenangi pertandingan antara lain.
Kelas Dalam Talian
Walaupun seorang guru individu tidak mampu untuk membina infrastruktur dan masih ingin menyumbang kepada masyarakat, apa yang dia perlukan ialah sokongan kelas dalam talian untuk mencapai pelajar. Kelas ini lebih mengutamakan pelajar dan membolehkan mereka meneroka dunia di sekeliling mereka sendiri. Guru lebih kurang mentor, tidak seperti panduan dalam kaedah tradisional.
Pelajar boleh menjimatkan masa dan kos mereka , tetapi mereka mesti bersedia dengan sambungan internet yang aktif apabila bersedia untuk belajar. Seseorang boleh mencapai mana-mana sumber di seluruh dunia, tetapi kekurangan celik digital mungkin menjadi faktor penghalang. Namun apabila kelas tradisional gagal disediakan semasa wabak korona, pemenangnya, dalam kes ini, adalah kelas dalam talian. Di tengah-tengah pandemik ini, pelajar boleh mengikuti kelas dalam talian dan mengelakkan gangguan pembelajaran secara tiba-tiba
Memandangkan kita bercakap tentang situasi tahun 2020, beberapa bulan akan datang atau mungkin tahun lain mungkin memerlukan alat kelas dalam talian yang terbaik. Adalah sangat dinasihatkan untuk tidak mengumpul di satu lokasi untuk menghentikan penyebaran penularan; kelas dalam talian adalah pilihan terakhir. Jadi, izinkan saya memberitahu anda beberapa alatan yang membantu dalam membawa guru, fakulti pelawat, pelajar dan pihak lain yang berminat pada satu platform. Anda juga boleh menyemak perisian panggilan video terbaik untuk Windows .
Bilik Darjah Google
Perkhidmatan berasaskan web percuma, serta aplikasi, telah dibangunkan untuk menyediakan guru dan pelajar di satu lokasi. Kemudahan penggunaannya membolehkan guru membuat tugasan yang ringkas dan tanpa kertas, menyemaknya dan menyemak dengan cepat. Guru boleh membuat pengumuman sama seperti dalam bilik darjah fizikal.
Bilik Darjah Google menggabungkan Google Drive, Dokumen Google, Helaian dan Slaid untuk menulis, Gmail untuk interaksi (kini malah Google Meet) dan kalendar Google untuk penjadualan.
Lawati : Bilik Darjah Google
Edmodo
Kit alat pembelajaran jarak jauh ini ialah alat yang hebat untuk mengurus bilik darjah dan penglibatan pelajar anda. Seseorang boleh menghantar mesej, berkongsi bahan kelas, menjadikan pembelajaran boleh diakses, dsb. dengan menjadikan pembelajaran boleh diakses. Ibu bapa juga mendapat kemas kini tentang perkara yang ingin diberitahu oleh guru kepada mereka dan kekal dalam penyegerakan keseluruhan.
Lawati: Edmodo
Showbie
Memastikan bilik darjah anda sentiasa terhubung, Showbie ialah alat kelas dalam talian yang hebat. Perbincangan dalam talian, pembuatan portfolio, kerjasama, tugasan, buku gred; segala-galanya dari sekolah anda dipaparkan pada skrin anda sendiri. Nikmati bilik darjah komuniti ini yang menjadikan pembelajaran dalam talian berbeza daripada yang lain.
Lawati: Showbie
Nah, selepas membaca perkara di atas, anda mesti sudah membuat pendapat. Dengar cakap saya juga. Saya cenderung kepada pembelajaran tradisional, dan sebab paling ketara di sebaliknya ialah hubungan manusia dengan manusia. Tetapi saya pastinya tidak menentang pembelajaran dalam talian kerana ia boleh mengisi jurang di mana pembelajaran tradisional ketinggalan.
Selain itu, situasi semasa coronavirus telah mengajar kita bahawa teknologi adalah perkara paling penting untuk memimpin kita pada masa hadapan. Jadi saya ingin mengatakan bahawa makan malam ayam ini mesti dikongsi dengan kelas tradisional dan juga dalam talian.
Pembelajaran dalam talian vs pembelajaran tradisional: Apakah pendapat anda? Beritahu kami semua di bahagian komen di bawah! Juga untuk bacaan lanjut, lihat:
Panduan praktikal membersihkan pelembap udara dengan asid sitrik. Perbezaan antara jenis penguapan, stim, ultrasonik, dan hibrid; contoh kepekatan dan masa daripada pengeluar; prosedur 8 langkah; serta larangan mencampurkan dengan bahan berasaskan klorin, disusun berdasarkan maklumat rasmi.
Menyusun maklumat berdasarkan sumber rasmi tentang apa yang berlaku jika penapis penyaman udara tidak dibersihkan. Membezakan salah faham mengenai bil elektrik, kecekapan, bau, dan fungsi pembersihan automatik, serta menerangkan langkah penyelesaian mengikut situasi.
Pelajari cara membersihkan kepala paip sinki atau pengudaraan, buang mendapan mineral, uji hasilnya, dan ketahui bila aliran rendah menandakan masalah paip yang lebih serius.
Pelajari cara mencuci sneaker HOKA dengan tangan, menghilangkan lumpur dan bau, mencuci tali dan insole, melindungi mesh dan buih, serta mengeringkannya dengan cara yang betul.
Pelajari cara membersihkan kasut lari putih secara manual, daripada lumpur kering dan jaring kusam hingga tali, tapak dalam, tapak tengah, dan pengeringan udara yang selamat.
Pelajari cara mengeluarkan lilin lilin yang telah mengeras dari pakaian dengan selamat: kikis, gunakan haba rendah terkawal jika label penjagaan membenarkan, rawat sisa, basuh, dan periksa sebelum mengeringkan.
Pelajari cara membersihkan topper tilam memori dengan selamat, daripada menyedut habuk dan membersihkan kotoran setempat hingga mengeringkannya sepenuhnya dan mengelakkan kesilapan biasa.
Pelajari cara membersihkan kartrij pencetak dengan selamat, bermula dengan pemeriksaan muncung dan pembersihan terbina dalam, kemudian sentuhan elektrik kartrij, serta apa yang berbeza untuk toner laser.
Pelajari cara membersihkan jaket kulit dengan selamat menggunakan sedikit air, sabun lembut, pengeringan angin, dan perapi, serta bila perlu menggunakan pakar kulit.
Pelajari cara membersihkan pemadam papan tulis kering mengikut bahan, bila air sudah memadai, bila perlu menggantikan pad, dan cara mencegah jalur serta pengumpulan dakwat.
